首先代曦老师从社工站建设的政策背景、基本定位,、社工站建设面临的挑战,、社工站建设的目标,、社工站建设的现状等方面进行了系统介绍,以自身丰富的经验为基础,结合实际情况进行讲解。,对社会组织社工体系的建设提供了建设性的建议。并且为四川省社工个人能力建设提供学习成长提供培训的机会。她主要谈到:
一是明确社工站基本定位,、服务内容和发展方向,发挥社工站的作用,最终达到整合基层服务能力、推动专业社会服务、弥补基层民政不足,促进实现资源共享、实现共治共建的目的。
二是认清我省社会工作服务体系建设面临的主要挑战:社工专业人才不足成为社工站专业化发展主要瓶颈、社会工作执业环境有待进一步改善、社会工作专业人才服务能力不足、社工机构发展与社工站建设需要不匹配。
三是四川省介绍四川省区(县),街道,村(社区)社工站建设及覆盖情况,按照“三年试点引领、两年扩面延,五年全覆盖”的思路,引领各地通过“城乡社区治理试点形成一批、依托民政服务机构布局一批、市县整合部门资源自建一批、利用现有场所资源赋能一批”等途径,推动社工体系建设积极建设市域四级社工服务体系,各市州需围绕文件要求、结合本土提高社工站(室)的建设进度和水平。
随后,席曾苹老师结合自身的专业及实践经验针对社会服务中的需求评估展开培训,,需求评估是社会工作服务的前提,准确把握服务对象需求对服务方案、计划的制定至关重要。根据不同类型的需求,如感受性需求、表达性需求、规范性需求、相对性需求,采取不同的调查研究方法,有助于从服务对象群从宏观层面及微观层面进行详细的讲解。让我们了解到在社会服务中需求评估的详细过程及评估中所需要注意的问题。针对不同的对象,利用不用的方式方法挖掘服务对象在不同情况下不同的需求全面掌握服务对象多元需求,为精准化供需对接奠定基础通过评估对服务对象的需求进行分类,对各种现有资源的调用,让服务对象的潜能得到最大程度的发挥。
通过本次培训让泸州市各社工站以及社会组织对社工四川省社会工作服务体系的建设现状有了初步了解,有助于相关主体深入思考如何推动本土社工体系的建设及社会组织、社工的发展,同时通过社会工作理论知识的学习,为开展实务工作提供了专业支撑。体系定位及发展方向有了进一步认识,同时对社工行业的现状、发展规划及行业前景有了更深的了解,推动了泸州市社工体系建设的职业化、规范化。